基于CiteSpace的临床医学本科生胜任力研究可视化分析  

作　　者：马南楠 申颖[1] 

机构地区：[1]广西医科大学,广西壮族自治区南宁市530021

出　　处：《进展》2025年第6期251-253,共3页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于Dreyfus模型的广西临床医学本科生胜任力分级测评标准的构建研究”,编号:2023B132;广西医科大学2024年大学生思想政治教育理论与实践研究课题“关于‘朋辈榜样’教育催化不同阶段学风建设的探究”,课题编号:2024SZB14;广西医科大学2023年哲学社会科学研究课题“中国式现代化融入大学生思想政治教育的路径探究”,编号:2023B37。

摘　　要：通过对中国学术期刊全文数据库(CNKI)中的期刊文章,进行临床医学本科生胜任力主题词检索,运用CiteSpace构建临床医学本科生胜任力研究的可视化知识图谱,探究其现状与研究热点,探索未来医学教育研究的校院合作机制和资源共享渠道,形成临床医学本科生临床技能的提升和医院教学水平及服务质量合力。

关 键 词：CITESPACE 临床医学 本科生 胜任力 

分 类 号：R-05[医药卫生]