民族地区职业教育高质量发展的困境与路径  

作　　者：包磊 潘建瑞 

机构地区：[1]甘肃卫生职业学院

出　　处：《甘肃教育》2025年第5期33-36,共4页

基　　金：2023年度甘肃省教育厅甘肃省职业教育教学改革研究项目“乡村振兴背景下民族地区职业教育发展路径研究——以甘肃少数民族地区职业教育发展为例”的阶段性研究成果,项目编号:2023gszyjy-023。

摘　　要：当前,民族地区职业教育高质量发展面临着诸多困境,主要表现为,民族地区人才流动较为普遍、职业教育专业性与职业性失衡、多元主体之间未能形成协同育人机制。因此,要解决这些问题,需要从构建“普职融通”的人才培养模式、动态优化专业结构布局、构建多元主体协同育人机制等三方面入手,为民族地区职业教育高质量发展提供有益借鉴。

关 键 词：民族地区 职业教育 困境与路径 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]