精确定向,精准定位:找好论文写作的选题和切入点  

作　　者：胡海舟[1] 

机构地区：[1]江苏南通师范高等专科学校

出　　处：《小学语文教学》2025年第10期85-88,共4页

摘　　要：自英国课程论专家斯腾豪斯上世纪60年代提出“教师成为研究者”这一口号以来,努力成为专家型、研究型教师,成了广大小学语文教育工作者追求的人生目标。要成为研究型教师,必须得过教学论文写作关。长期指导教学研究的经历让我发现,小学一线教师论文写作遇到的第一个关口甚至最难过的关口。

关 键 词：研究型教师 一线教师 指导教学 论文写作 课程论专家 专家型 教学论文 人生目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]