多媒体技术应用于小学美术课堂教学的意义和策略  

作　　者：王芳 

机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区克强学校

出　　处：《试题与研究》2025年第2期60-62,共3页

摘　　要：随着时代的高速发展,网络技术与媒体技术高速发展,数字媒体技术越来越多的应用于人们的日常生活中。在“互联网+教育”时代的大背景下,多媒体技术愈发受到教育界的重点关注,且在小学教学中有着越来越广泛而深入的实际应用。小学美术课堂引入多媒体技术是小学教育适应信息时代发展的必然要求,这不仅能够优化传统美术课堂的教学方式,还能提升小学生的美术学习实效,发展学生的核心素养。基于此,笔者结合小学美术教学的实情,首先分析多媒体技术运用于小学美术课堂的重要意义,然后重点探究具体的运用策略,旨在为广大的小学美术教学工作者提供一定的参考。

关 键 词：小学美术 现代课堂教学 多媒体技术 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]