利用双向细目表攻克中考语文阅读复习课三大难题  

作　　者：朱元丰 

机构地区：[1]福建省厦门集美中学附属滨水学校

出　　处：《中学语文》2025年第4期103-105,110,共4页

摘　　要：中考语文阅读复习课作为语文教学的重要环节,其效果直接关系到学生的中考成绩及语文素养的提升。然而,当前复习课常陷入教学知识点泛化、学习能力点虚化、过程性评价弱化的困境,导致学生感到乏味且效率低下。通过分析如何通过靶向教学、考教衔接、逆向分析来利用双向细目表攻克中考语文阅读复习课三大难题,以期更有益于推动复习课课堂实现“精准教”“有效学”和“科学评”,提高中考语文阅读复习课效度。

关 键 词：双向细目表 中考语文 阅读复习课 教学评三大难题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]