小学英语阅读教学策略的创新与实践  

作　　者：顾海燕 

机构地区：[1]江苏省南通市通州湾第一实验小学

出　　处：《山西教育(教学版)》2025年第3期35-36,共2页

摘　　要：阅读是小学英语教学的基础。高效的阅读教学作为知识输入的重要渠道,不仅能增强学生的阅读能力,还能提升他们的学科核心素养及综合能力。随着课程改革的推进,教师越来越认识到创新阅读教学方法的重要性,这不仅能激发学生的学习兴趣,还能创设高效的学习环境。

关 键 词：学科核心素养 小学英语教学 阅读教学方法 创新与实践 知识输入 课程改革 学生的阅读 激发学生的学习兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]