优秀传统文化元素融入初中音乐课堂教学的策略  

作　　者：刘近红 

机构地区：[1]山东省枣庄市滕州市大坞镇大坞中学

出　　处：《山西教育(教学版)》2025年第3期97-98,共2页

摘　　要：目前,我国教育事业正处于深化改革的进程中,教育工作应全面落实立德树人的根本任务,学校也由此成为传承和弘扬优秀传统文化的主要阵地。在各个学科的课堂教学中有效融入优秀传统文化相关资源要素,让优秀传统文化进入校园和课堂,能提升学生的传统文化素养,坚定他们的文化自信。

关 键 词：立德树人 有效融入 优秀传统文化 文化自信 传统文化元素 初中音乐课堂教学 资源要素 传统文化素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]