基于校本课程开发的高中美术庆阳民间剪纸艺术实践  

作　　者：臧发奋 

机构地区：[1]庆阳第四中学,甘肃庆阳745000

出　　处：《东方收藏》2025年第1期164-166,共3页Oriental Collection

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般专项课题“庆阳民间剪纸校本课程开发实践研究”(GS[2023]GHBZX996)研究成果。

摘　　要：本文探讨在高中美术校本课程开发中融入庆阳民间剪纸艺术的实践意义、课程开发设计与实施过程,并对实践效果进行评估与反思。通过校本课程的构建,旨在传承与弘扬庆阳民间剪纸艺术,提升学生的美术素养与文化认同感,并为高中美术校本课程的多元化发展提供有益借鉴。

关 键 词：校本课程 高中美术 民间剪纸艺术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]