家校社协同育人,助力学生幸福成长  

作　　者：高原 

机构地区：[1]沁阳市教育体育局

出　　处：《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期22-23,共2页

摘　　要：教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》指出,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记关于教育和注重家庭家教家风建设的重要论述。坚持育人为本,充分发挥学校协同育人的主导作用,家长切实履行家庭教育主体责任,社会有效支持服务全面育人,积极探索家庭、学校、社会“三位一体”协同育人的方式方法,初步形成良好的协同育人环境等内容。

关 键 词：协同育人 习近平新时代中国特色社会主义思想 幸福成长 育人为本 全面育人 家校 家庭教育主体 家教家风 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]