跨学科教学在初中物理教学中的实践研究  

作　　者：李冬静 

机构地区：[1]重庆市求精中学校,重庆市400015

出　　处：《进展》2025年第S1期82-84,共3页

摘　　要：在新课程改革推进过程中,传统的学科教学局限于单一的知识点教学,难以激发学生的学习兴趣。跨学科教学通过整合物理与其他学科,能够帮助学生建立知识之间的联系,使学生牢固地掌握物理知识。本文探讨了跨学科教学在初中物理教学中的应用价值,提出将物理与数学、语文、生物、化学、体育等学科的跨学科整合,阐述了不同学科间相互联系的实践意义与方法,研究能够强化学生对物理知识的理解与应用,帮助学生在不同学科之间建立联系,培养学生综合素养。希望这些研究对初中物理跨学科教学创新提供参考。

关 键 词：跨学科教学 初中物理 学习兴趣 综合素养 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]