任务驱动教学法在小学数学教学中的应用策略  

作　　者：马传照 

机构地区：[1]山东省德州市武城县第三实验小学,山东德州253300

出　　处：《数学学习与研究》2025年第10期102-105,共4页

摘　　要：任务驱动教学法在小学数学教学中的应用,能够切实提高学生的数学学习主动性,并为学生思维能力和自主学习能力的发展提供有力支持,从整体上提升数学教学的有效性,实现高效育人目标.基于此,文章对小学数学教学中任务驱动教学法的应用展开探讨,首先分析了任务驱动教学法的概念及特点,其次指出了任务驱动教学法在教学中应用的基本原则,最后提出具体的应用策略,以期通过有效应用任务驱动教学法提高学生的学习能力,促进其综合知识水平的提升.

关 键 词：小学数学 任务驱动教学法 基本原则 应用策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]