基于台湾地区小学语文写作课程内容特点的思考  

作　　者：唐玖江 余泽薇 

机构地区：[1]西南大学教师教育学院 [2]西南大学语文教育研究所 [3]广东省深圳市宝安区塘尾万里学校

出　　处：《福建教育》2025年第7期86-90,共5页

基　　金：国家社科基金重大项目“世界创意写作前沿理论文献的翻译、整理与研究”(编号:23&ZD294)的阶段性成果。

摘　　要：我国台湾地区小学语文写作课程内容具有五个方面的特点:强调内容结构化,突出语言知识,注重各类文本的写作,重视表达方式的运用,强调写作过程。教师由此观照《义务教育语文课程标准(2022年版)》中对写作教学的相关要求,可进一步深化对写作过程的指导。

关 键 词：写作课程内容 小学语文 台湾地区 表达方式 写作过程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]