革命文化教学中资料使用的原则与策略  

作　　者：兰臻 

机构地区：[1]漳州市实验小学

出　　处：《福建教育》2025年第7期99-101,共3页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“根植中华优秀文化,构建‘知信行’一体化教学模式”(立项批准号:FJJKZX23-288)的阶段性成果。

摘　　要：在革命文化教学中,资料的使用应遵循适切原则,立足“学”的本质,凸显“助”的作用:要以“时”考量,把握时机;以“度”定量,锚定目标;以“学”衡量,有效处理。这样才能充分发挥资料的助学价值,更好地落实革命文化教育,弘扬革命文化,涵养学生的家国情怀。

关 键 词：资料使用 革命文化 革命教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]