生态美育视域下的幼儿园美育实践  

作　　者：孟倩 

机构地区：[1]山东省济南市槐荫区演马幼教集团锦绣兰庭园

出　　处：《山东教育》2025年第5期74-75,共2页

摘　　要：生态美育以生态美为教育内容,旨在构建人与自然的生态审美关系和培养人的生态审美素养,推动人的全面发展。《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(以下简称《通知》)中指出,要“弘扬中华美育精神,坚定文化自信,以浸润作为美育工作的目标和路径,将美育融入教育教学活动各环节,潜移默化地彰显育人实效”。我们认真研思“以美育德”“以德成美”的中华美育精神,树立“课程美育”的美育理念,把美育融入幼儿园一日生活各环节,开展人人参与的美育浸润行动,创设真善美的幼儿园文化氛围,通过以文化人、以景感人、以美育人,促进对幼儿的品德教育和心灵教化。

关 键 词：美育工作 品德教育 学校美育 以文化人 美育实践 生态美育 以美育人 文化自信 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]