基于单元学习任务的片段写作练习实践探究——以高中语文选择性必修下册第一单元“诗意的探寻”为例  

作　　者：杨蕊遥 

机构地区：[1]红河州第一中学

出　　处：《云南教育(中学教师)》2025年第1期20-22,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》强调要“以核心素养为本,推进语文课程深层次改革”。即教学设计应从一个知识点或课时设计转变为一个大单元设计。这里的“大单元”不仅是指体量大、课程容量多,更是一种整体性、发展性课程思维的表现。

关 键 词：高中语文 核心素养 实践探究 深层次改革 单元设计 语文课程 发展性课程 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]