《云南教育》(中学教师)2025年栏目设置及征稿启事  

作　　者：《云南教育》(中学教师)编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《云南教育(中学教师)》2025年第1期F0003-F0003,共1页Journal of Yunnan Education

摘　　要：《云南教育》(中学教师)现面向广大中学教育工作者征集稿件。[主要栏目]教材分析与研究:在全面阅读教材的基础上,以现代教育思想为指导,从不同层面对教材涉及的知识进行多角度、多方位的分析与研究,确定编者意图,掌握内容特点、作用和地位,了解教材的体系及逻辑结构,进而明确重难点,深挖思想教育、科学方法,以及能力培养等因素。

关 键 词：中学教师 现代教育思想 栏目设置 编者意图 逻辑结构 重难点 中学教育工作者 阅读教材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]