小学语文教学中学生写作能力的培养策略  

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作  者:边巴卓玛 

机构地区:[1]那曲市色尼区第三小学

出  处:《故事家(下)》2025年第1期241-243,共3页

摘  要:写作是运用语言文字表达思想情感、反映客观世界的综合性语文实践活动。在小学语文教学体系中,写作能力的培养占据着举足轻重的地位。它不仅是对学生语文知识掌握程度的检验,更是锻炼学生逻辑思维、创新思维以及语言运用能力的重要途径。然而,在实际教学中,学生对写作缺乏兴趣、写作内容空洞、写作技巧欠缺等问题普遍存在,严重影响了学生写作能力的提升。

关 键 词:知识掌握程度 语言文字表达 小学语文教学 写作能力的培养 创新思维 写作技巧 实际教学 语言运用能力 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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