新时代背景下小学语文古诗词教学创新路径探析  

作　　者：卞长君 

机构地区：[1]河北省沧州市青县曹寺镇张广王小学,河北沧州062650

出　　处：《美食》2024年第17期106-107,共2页Gourmand

摘　　要：随着新时代教育改革的推进,小学语文古诗词教学面临新挑战。古诗词作为传统文化的重要组成部分,在培养学生文化素养和审美能力方面意义重大。信息技术的发展为教学提供了丰富资源与手段,重要的是探索创新路径。在解决学生兴趣不足、传统文化熏陶欠缺、教学方式单一等相关问题时,要让高效课堂与信息化有机融合。课前预习可通过微课视频扫清障碍,课堂导入利用多媒体吸引注意力。教学中构建情境化模式与融入传统文化,让学生多参与群文阅读,让学生的批判性思维与自主学习能力逐渐提高。研究成果强调灵活调整策略以满足学生需求,并呼吁教育工作者共同努力,不断推动小学语文基础教育和古诗词教学发展。

关 键 词：教学创新 小学语文 诗词教育 教学创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]