探究核心素养背景下优化初中地理教学的有效策略  

作　　者：张美荣 

机构地区：[1]河南省驻马店市泌阳县杨家集中心学校,河南驻马店463704

出　　处：《课堂内外(初中版)》2025年第9期65-67,共3页

摘　　要：文章详细探究了在核心素养教育理念的引导下,如何优化初中地理教学。结合当前的初中地理教学实践和核心素养的标准要求,提出了一些建设性的、具有明确方向的教学策略,包括丰富教学内容、改进教学方法以及完善评价体系等方面。文章旨在提高教学效果,培养学生的核心素养,为学生全方位地成长和将来的成功打下坚固的基石。

关 键 词：核心素养 初中地理教学 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]