初中道德与法治课程生活化教学探究  

作　　者：范文 

机构地区：[1]三原县城关街道高渠初级中学,陕西咸阳713800

出　　处：《课堂内外(初中版)》2025年第9期98-100,共3页

摘　　要：道德与法治课程是初中阶段的重要课程之一,其目标在于培养学生的道德品质和法治意识。随着教育改革的深入推进,生活化的教学理念和方法应运而生,其在初中道德与法治课程的教学中表现出了显著的优势。文章从内涵和特征两个方面简单介绍了生活化教学,分析了其在初中道德与法治课程中的应用价值,探讨了有效的生活化教学策略,助力提升道德与法治课程教学质量,保障学生的身心健康发展。

关 键 词：初中教学 道德与法治 生活化教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]