如何撰写有温度的期末评语  

作　　者：贺碧翠 

机构地区：[1]石门县湘佳永兴学校

出　　处：《年轻人(D版)(班主任)》2025年第3期20-21,共2页Youth

摘　　要：一份好的期末评语,不仅能激励学生继续努力,帮助学生明确改进方向,也能使家长了解孩子的阶段性成长情况。笔者结合工作实践分析期末评语撰写普遍存在的问题及成因,并提出拙见,与班主任同仁共勉之。

关 键 词：班主任 激励学生 问题及成因 如何撰写 阶段性成长 实践分析 改进方向 评语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]