文化自信视域下的语文实践活动研究  

作　　者：胡玲燕 

机构地区：[1]江苏省启东市南苑中学

出　　处：《作文》2025年第12期49-50,共2页

摘　　要：培育学生文化自信是提升其语文核心素养的途径之一。文化自信的培养,不能纸上谈兵,应落实于具体的实践活动中。在日常教学中,教师可以组织鉴赏活动,让学生和作者形成情感共鸣;可以组织辩论活动,培育学生的思辨能力;在传统节日里可以组织节庆活动,让学生于相关习俗中获得对中华传统文化的深刻认识;可以发起应用活动,鼓励学生创新表达。

关 键 词：初中语文 文化自信 实践活动 策略探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]