新时代高职院校辅导员提升学生日常思政教育实效性策略研究  

作　　者：余银萍 黄静[1] 孙燕荣[1] 

机构地区：[1]湖南理工职业技术学院,湖南湘潭411104

出　　处：《现代商贸工业》2025年第8期125-127,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2022年湖南省高校思想政治工作研究项目;辅导员骨干专项课题“新时代背景下高职院校辅导员开展学生日常思政教育实效性研究”(2022F104)研究成果。

摘　　要：高职院校辅导员开展学生日常思政教育,是辅导员工作的重要内容,是充分贯彻“三全育人”、立德树人的重要实践。在实际工作中,辅导员开展日常思政教育存在诸多困难,也存在不少的问题,教育的实效性亟待提升。在新时代,从3个层面阐述提出高职院校辅导员提升学生日常思政教育的实效性。

关 键 词：新时代 高职院校 辅导员 日常思政 实效性 

分 类 号：F24[经济管理—劳动经济]