班级学习共同体的建设策略  

作　　者：卢伟山 

机构地区：[1]广州市第八十九中学

出　　处：《师道(教研)》2025年第3期28-29,共2页

摘　　要：在教育领域,将构建学习共同体理念应用于班级管理,不仅能够促进学生的全面发展,还能够增强班级的凝聚力和文化建设。本文通过实践探索,提出了一系列构建学习共同体的策略,并分析了这些策略在提升班级管理水平和推动形成良好班风、学风方面的作用。

关 键 词：班级学习共同体 构建策略 学生全面发展 班级凝聚力 文化建设 管理水平 良好班风 良好学风 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]