军队院校大学英语教研团队建设路径研究——以火箭军工程大学大学英语课程团队为例  

作　　者：梁烨 张语轩 王垠 

机构地区：[1]火箭军工程大学,陕西西安610028

出　　处：《海外英语》2025年第4期124-128,共5页Overseas English

基　　金：火箭军工程大学重点教改项目“教研联动机制下军校大学英语创新团队建设研究”(项目编号:HJJKTA2022006)。

摘　　要：军队院校大学英语团队建设多基于自身人才培养方案及课程体系横向划分教学组。这一模式优化了师资结构,但在促进个人及团队协同发展方面效果有限,且难以满足教学与科研创新的实际需求。本研究在充分调研军校大学英语团队建设需求的基础上,通过重组团队结构、设置团队运行机制、建设团队文化三条路径,促进个人与团队教研水平的整体提升,实现教学指导科研、科研反哺教学的良性循环,力求拓宽团队教学科研发展的思路,创新团队建设模式。

关 键 词：军队院校 大学英语 教研团队 建设路径 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]