基于“最近发展区”理论的高职英语有效课前活动功能与设计  

作　　者：杨柳娜 

机构地区：[1]平凉职业技术学院,甘肃平凉744000

出　　处：《海外英语》2025年第4期229-231,共3页Overseas English

摘　　要：该文基于维果茨基的“最近发展区”理论,探讨了高职英语有效课前活动的功能与设计思路。通过对“最近发展区”理论核心观点的分析,阐述了课前活动在激发潜能、搭建新旧知识桥梁及提升语言运用能力方面的重要作用。同时,文章提出了明确教学目标、精选活动内容、创新活动形式和及时反馈评估等设计策略,旨在通过贴近学生“最近发展区”的活动,调动学生的学习积极性,促进其英语能力的全面发展。

关 键 词：最近发展区 高职英语 课前活动 功能 设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]