2024年湖南高考物理第15题的赏析及教学启示  

作　　者：胡发品 彭朝阳[1,2] 彭刚 

机构地区：[1]云南师范大学物理与电子信息学院,云南昆明650500 [2]云南师范大学教育学部,云南昆明650500

出　　处：《物理教师》2025年第3期64-68,71,共6页Physics Teacher

摘　　要：2024年高考湖南卷压轴题第15题设计新颖,注重考查学生的物理基础和思维品质,是一道不可多得的好题.为了进一步发展学生的核心素养,从试题解读、素养分析、试题溯源和变式拓展多个方面进行深入研究,提出在教学中要夯实基础,突出物理本质,以题促学,开展大概念习题教学,研读课标,以课标为导向开展教学。

关 键 词：高考试题 物理本质 模型建构 教学启示 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]