高中数学教育高质量发展的探索与教学策略  

作　　者：王志猛 

机构地区：[1]汕头大学数学与计算机学院,广东汕头515063 [2]汕头市六都中学,广东汕头515000

出　　处：《数理化解题研究》2025年第9期22-24,共3页

基　　金：汕头市教育科学“十四五”规划课题“基于新课程理念中学数学课堂教学设计研究”(项目编号:2023GHB165)。

摘　　要：在新高考和新课程标准改革的背景下,高中数学仍是高中阶段非常重要的基础性学科,始终不改在高中教育中的重要地位.数学作为基础学科,对其他科学、现代技术的发展都有举足轻重的作用.因此,深化高中数学课程改革、优化教学方式、提升课堂教学质量、推动高中数学教育高质量发展,是新时代基础教育发展亟待解决的重要任务.文章从高中数学教学高质量发展的内涵与标准、要遵循的基本原则以及教学策略等方面进行分析,对高中数学教育高质量发展提出建议.

关 键 词：高中数学 高质量发展 教育基本原则 教学策略 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]