高中函数单调性实践案例研究  

作　　者：谢雨欣 

机构地区：[1]福建省福清第一中学,福建福州350300

出　　处：《数理化解题研究》2025年第7期68-70,共3页

摘　　要：函数单调性作为函数知识主线的重要教学内容,是高考的热频考点.文章关注学生对于函数性质学习的理解与接受情况,探究学生学习函数性质的障碍成因,并根据障碍成因制定与实施相应的教学策略,从而改进课堂教学.

关 键 词：高中数学 函数单调性 案例研究 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]