“双减”背景下初中数学精准分层作业管理的研究  

作　　者：薛繁敏 

机构地区：[1]福清一中音西校区,福建福州350300

出　　处：《数理化解题研究》2025年第8期35-37,共3页

基　　金：福清市教育科学研究“十四五”规划2023年度立项课题“‘双减’背景下数学学科精准分层作业管理的研究”(立项编号:FQ2023ZX 04).

摘　　要：随着新课程标准的实施及“双减”政策的落地,初中数学教学面临新的挑战.“双减”背景下,如何设计满足不同学生学习需求的作业,成为教师亟需解决的问题.基于此,笔者以初中数学“有理数的加法”教学为例,探讨精准分层作业管理的有效策略,以期为初中数学教学提供借鉴.

关 键 词：初中数学 有理数加法 精准分层 作业管理 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]