五育并举视域下小学体育跨学科主题教学的研究——以《投掷:前抛实心球》为例  

作　　者：王翡 

机构地区：[1]上海市浦东新区唐镇小学

出　　处：《体育风尚》2025年第2期155-157,共3页Sport & Style

摘　　要：本文探讨“五育并举”理念下,小学体育跨学科单元的创新实施策略与实践路径。随着教育变革的加速,“全面发展教育观”已成为共识,强调德智体美劳全面发展。在此背景下,小学体育对增强学生体魄、培育团队精神及坚韧性格至关重要。本研究审视小学体育教学现状,分析系统化创新教学法体系,旨在优化教学流程,促进学生体能、智力、情感、审美及劳动技能综合发展,提升体育教学成效与质量,实现学生全面成长。

关 键 词：五育并举 小学体育 跨学科单元 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]