教育数字化背景下医学数字教材建设思考  

Building Digital Medical Textbooks in the Age of Educational Digitalization

作　　者：郭颖[1] Guo Ying

机构地区：[1]北京大学医学出版社,北京100191

出　　处：《新闻研究导刊》2025年第1期225-228,共4页Journal of News Research

摘　　要：信息技术的高速发展,数字化浪潮的持续推进,使教育出版领域发生了深刻变革。作为落实立德树人根本任务、贯彻健康中国建设的重要载体,医学教材的出版变革是大势所趋,也是时代必然。如何做好医学教材数字化转型,成为医学教育和出版领域工作者共同面临的挑战。文章着眼于医学教育数字化的时代背景,对医学数字教材建设工作进行思考。综合分析医学数字教材的发展现状,如各类医学多媒体数字学习资源的开发,为教材数字化转型奠定良好基础,多家出版机构接续发力,使医学数字教材开发实践成果初步显现。同时,文章还审视并总结了当前医学数字教材建设过程中存在的问题,如教材建设标准不统一、管理体制不完善、数字出版专业水平有待提升、教材的推广使用受阻以及相关法律法规不健全等。基于此,文章对未来医学数字教材建设作出展望,即大力发展和促进数字教材建设的标准化,制定规范的全流程数字教材管理体制,增强医学院校教育数字化转型意识,提升数字出版编辑队伍的专业水平,搭建功能完备、实用性强、读者友好的数字出版平台,并大力提升平台可持续服务水平,此外还要不断健全相关法律法规,消除数字教材建设的后顾之忧,以期从不同维度促进数字教材不断推广和普及应用。

关 键 词：医学教育 教育数字化 医学教材 数字教材 出版 

分 类 号：G237.9[文化科学]