高职院校专业群内部质量保证体系的内涵、价值和建设策略研究  

作　　者：徐黎明 倪焕敏[2] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213164 [2]江苏城乡建设职业学院,江苏常州213147

出　　处：《职业教育》2025年第3期62-66,共5页Vocational Education

基　　金：2021年度江苏省教育科学“十四五”规划职教重点课题“高质量发展背景下高职院校专业群内部质量保证体系建设研究”(编号:B/2021/03/09主持人:徐黎明、倪焕敏);2022年江苏省高校青蓝工程优秀教学团队资助项目(主持人:徐黎明)。

摘　　要：建设高职院校专业群内部质量保证体系,可以为专业群建设规范有效、专业群建设质量持续提升、专业群赋能新质生产力提供保证。高职院校专业群内部质量保证体系应发挥指引功能、调控功能和评价功能,建设专业群内部质量保证体系要强调主体和机制协同、确保标准和制度完备、重视过程和目标一致及依托技术和文化支撑。

关 键 词：高职院校 专业群 内部质量保证体系 建设策略 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]