现代信息技术与高中语文教学融合的应用反思  

作　　者：连晓兰 

机构地区：[1]广州市育才中学

出　　处：《语文月刊》2025年第1期23-25,共3页

摘　　要：一、现代信息技术与阅读教学、作文教学、语文活动教学的融合(一)现代信息技术与阅读教学的融合阅读教学是语文教学的关键一环,对于完成教学任务,全面培养学生听说读写的能力都有着极为重要的意义。运用现代信息技术辅助语文阅读教学,使得学生对文字作品的理解更为生动、形象、直观。1.关于描述性的文章对语言文字理解需加入学生的创造性的联想和想象,教学过程中适当地利用多媒体,是帮助学生理解文章的一条捷径。

关 键 词：高中语文教学 现代信息技术 信息技术辅助 作文教学 文字作品 语言文字 阅读教学 教学任务 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.3[文化科学—教育技术学]