模型建构:基于微粒观的电解原理综合复习  

作　　者：朱方仕[1] 张娟 

机构地区：[1]利川市第一中学

出　　处：《湖北教育》2025年第8期43-45,共3页

摘　　要：《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出“通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,建立认知模型,并能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律”等要求。电解池将氧化还原反应、离子反应等基本概念和原理提升到综合应用的维度,是中学化学基本理论的重要组成部分,是电化学的基础知识,也是高考的必考内容。高三复习教学应紧扣巩固电解池工作原理、构建基于微粒观的电解模型等重难点,增强学生的化学核心素养。

关 键 词：微粒观 必考内容 化学核心素养 电解池 化学现象 离子反应 氧化还原反应 电解原理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]