立足乡土达成目标——以《我国传统节日的起源与传承》为例  

作　　者：冯霞 

机构地区：[1]武汉市七一中学

出　　处：《湖北教育》2025年第8期70-70,共1页

摘　　要：《我国传统节日的起源与传承》是统编版历史七年级下册活动课的内容,活动目标主要是引导学生了解我国传统节日的起源、风俗及其背后的文化内涵,增强文化自信,自觉弘扬中华优秀传统文化。我国地域辽阔,传统节日众多,仅教材中提到的就有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、泼水节、火把节等,如果不加选择地组织学生探究,教学时有可能出现蜻蜓点水的局面。为避免这种情况出现,笔者立足乡土选择代表性节日引导学生学习,以期收到以点代面的效果。

关 键 词：起源与传承 学生探究 火把节 清明节 达成目标 活动课 端午节 泼水节 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]