问题导学法在高中数学教学中的运用  

作　　者：肖国平 

机构地区：[1]潜江市园林高级中学

出　　处：《湖北教育》2025年第8期94-94,共1页

摘　　要：问题导学法以建构主义学习理论为基础,通过创设问题情境,引导学生在分析、思考和解决问题的过程中构建和完善认知。笔者以高中数学教学内容为例,阐述问题导学法的运用策略。

关 键 词：问题导学法 高中数学 运用策略 建构主义学习理论 创设问题情境 教学中的运用 构建和完善 解决问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]