中华优秀传统文化资源在初中语文教学中的德育功能及运用  

作　　者：黄祝君 

机构地区：[1]江苏省如皋市下原初级中学,江苏如皋226500

出　　处：《教书育人(教师新概念)》2025年第2期27-29,共3页

摘　　要：中华优秀传统文化是初中语文教学的重要资源,其有效渗透能够强化学生的文化认同,丰富课堂内容,促进核心素养的发展。本文从文化认同、德育内容及文化素养提升三个方面阐释其重要意义,分析当前教学实践中存在的教材挖掘不足、设计深度不够等问题,并提出通过深度解读教材、开发文化活动、利用数字资源、加强教师培训等路径,探索语文教学与德育的有机融合,助力学生全面发展。

关 键 词：中华优秀传统文化 初中语文 德育 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]