指向数据意识的小学数学“统计与概率”教学设计研究  

作　　者：钟顺友 

机构地区：[1]惠州市惠阳区教师发展中心,广东惠州516001

出　　处：《数学之友》2025年第6期41-43,共3页FRIENDS OF MATHEMATICS

摘　　要：数据意识是数学核心素养的重要组成部分。学生在实际生活中经历具体的问题时,需要知道进行调查研究、收集数据、感悟数据蕴含的信息,明白同样的事情每次收集到的数据可能不同,会用合适的方式整理并表示数据,进而发现数据的内在规律,从而做出分析、决策或推测。

关 键 词：数据意识 教学设计 “统计与概率” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]