基于教材文本再构的小学英语Project教学  

Primary School English Project Teaching Based on Textbook Text Reconstruction

作　　者：陈璇 Chen Xuan

机构地区：[1]江苏省南京市江北新区浦口实验小学,江苏南京210031

出　　处：《英语教师》2025年第7期182-184,191,共4页English Teachers

摘　　要：介绍Project教学及其优势,主要体现为对学生全面发展的深刻关注、通过多样化的语言实践活动极大地丰富学生的学习体验、培养学生的开放性思维和“用英语做事”的能力。以译林版小学《英语》四年级(下)Project 1 My school life为例,探究基于教材文本再构的小学英语Project教学思路,即激活旧知,构建知识网络;整合优化,再构文本内容;采用多种形式,提升思维品质;关注过程,评价促进发展。通过案例分析,以期为小学英语Project教学提供新的思路和实践范例。

关 键 词：教材文本 小学英语 Project教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]