浅谈初中语文教材基础知识设置特点及教学策略——以人教版初中语文教材为例  

作　　者：宫殿华 

机构地区：[1]延边朝鲜族自治州教育学院,吉林延边133000

出　　处：《吉林教育》2025年第3期70-72,共3页

摘　　要：语文是一门基础性学科,它兼具工具性与人文性的特点,对于学生学好其他学科、发展思维能力、形成良好个性和健全人格、弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化、提高国民素质,具有重要意义。在当前全球化背景下,文化传承和学生情感培养成为教育领域重要议题。初中语文教育是文化传承的载体,其教材中的文化元素对学生情感共鸣培养有深远影响。通过分析人教版初中语文教材的基础知识设置特点,探讨如何有效地实施教学策略,以激发学生的学习兴趣,提高他们的自主学习能力,并强化他们的综合实践能力。

关 键 词：初中语文教材 基础知识 设置特点 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]