数字化转型背景下中学体育课堂教学模式创新研究  

作　　者：张高飞 

机构地区：[1]福建省闽侯县闽侯第八中学

出　　处：《教育》2025年第7期19-21,共3页Education

摘　　要：在当今时代,随着科技的迅猛发展与数字化转型的不断深入,教育领域也迎来了前所未有的变化和挑战,特别是在中学体育教育领域,传统的教学模式已经难以满足新时代学生的需求和发展趋势。传统模式下,体育教学往往以教师为中心、技能训练为主导,缺乏足够的互动性和创新性,难以激发学生的学习兴趣和参与热情。而数字化技术的应用,如虚拟现实、智能穿戴设备及数据分析等,为刷新体育教学内容和方法提供了广泛的可能性。这些技术不仅可以使体育课堂更加生动有趣,还能够提高教学效率,同时促进个性化教学的实现。因此,研究数字化转型背景下中学体育教学模式的创新,对于提升学生的体育学习效果、满足他们的个性化学习需求以及提升学生的身体素质和技能具有重要意义。

关 键 词：数字化转型 中学体育教育 个性化学习 参与热情 体育教学 体育课堂 传统的教学模式 虚拟现实 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]