党建赋能助成长 提灯引路点星河  

作　　者：徐晓新 

机构地区：[1]上海市青浦区徐泾第二小学

出　　处：《教育》2025年第8期30-32,共3页Education

摘　　要：2007年5月31日,时任上海市委书记习近平同志视察青浦区徐泾镇民主学校时,语重心长地指出:“农民工为上海的发展作出了很大贡献,我们这座城市要有宽广的胸怀、远见和爱心,切实解决好农民工子女的教育问题。要采取一切可能的措施,保证他们都能接受良好的义务教育,共建共享社会主义和谐社会。”2010年,他又回信寄语学生:少年有志,国家有望。2018年6月30日,青浦区围绕“更加公平、更高质量”的教育目标,全面关停纳民学校,让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。纳民学校不是一关了之,徐泾第二小学就是接收纳民学校学生的一个缩影。学校现有学生1 700余名,其中随迁子女占比达92%。学生来自全国30个省、自治区,汇聚了14个民族。学校现有教师120名,35岁以下教师占60%。面对学生个体差异大、家庭教育水平参差不齐、青年教师多以及学生来源地域和民族多样的情况,如何保障高质量的教育公平?教师应如何迎接挑战?党建工作如何发挥引领作用?这些成为徐泾二小必须回答的时代命题。学校党支部深入研判,前瞻思考,统筹谋划,直面挑战,迎难而上,构建“一提二引三点亮”模式。

关 键 词：随迁子女 学生个体差异 教育公平 更高质量 家庭教育 徐泾 农民工子女 引领作用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]