统编版历史七年级下册教材变化及教学建议  

作　　者：周宽 

机构地区：[1]长沙市教育科学研究院

出　　处：《年轻人(C版)(学校天地)》2025年第4期15-17,共3页

摘　　要：义务教育课程标准指引着教师教学从知识本位向素养本位转型。2025年春季,统编版初中历史七年级下册教材在全国范围内启用。为了协助历史教师更好地理解新教材的变化,以及这些变化背后所蕴含的课标理念,本文对新教材的特点及其变动进行了分析,并据此提出教学建议,以期提升教师的课堂教学品质。

关 键 词：初中历史 知识本位 新教材 教学建议 义务教育课程标准 课标理念 课堂教学品质 素养本位 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]