践行英语学习活动观,激发初中生学习内驱力  

作　　者：黄帘 

机构地区：[1]湖南师大附中星沙实验学校

出　　处：《年轻人(C版)(学校天地)》2025年第4期39-40,共2页

摘　　要：英语学习活动观是一种以活动为核心,组织和实施英语教学的理念与方式的统称。英语学习活动观强调以主题为引领,以语篇为依托,通过学习理解、应用实践、迁移创新等三类相互关联的教学活动,引导学生在主题意义的探究过程中学习英语语言知识和文化知识,发展英语语言技能和学习策略。教师基于英语学习活动观进行教学设计,能有效提升学生对英语的学习兴趣,激发学生的学习内驱力。

关 键 词：学习内驱力 探究过程 英语语言技能 主题意义 英语教学 教学设计 学习兴趣 教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]