高中语文小说类课文优化教学例谈  

作　　者：宋时玲 

机构地区：[1]山东省日照市莒县第二中学

出　　处：《语文世界(中旬刊)》2025年第4期65-66,共2页

摘　　要：在高中语文小说类课文的教学过程中,教师应以学情为出发点,深化对教学策略和模式的研究,引导学生逐步摆脱对教师的依赖,学会独立自主地学习,从而获得独特的个人学习体验。优化小说教学的思路在于:以文带书,进行整合教学;体会语言,进行品读教学;夯实基础,进行模块教学;多元分析,进行拓展教学。

关 键 词：高中语文 小说类课文 教学优化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]