文言文思辨性阅读的难点解析——以孟子《鱼我所欲也》为例  

作　　者：王子旭 

机构地区：[1]江苏省宿迁市钟吾初级中学

出　　处：《语文世界(中旬刊)》2025年第4期73-74,共2页

摘　　要：本文选取孟子的《鱼我所欲也》作为研究对象,从主旨辨析、理性分析以及辩证态度三个层面,深入探讨了初中阶段文言文思辨性阅读所面临的难点。呼吁教师在讲授文言文经典时,应当引导学生开展思辨性阅读,以便全面而深刻地把握文言经典的核心要义。

关 键 词：文言文教学 思辨性阅读 《鱼我所欲也》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]