马克思主义经典著作融入马克思主义基本原理课程研究  

作　　者：钱梦旦 

机构地区：[1]常熟理工学院马克思主义学院

出　　处：《时代报告(学术版)》2024年第12期61-63,共3页Time report

基　　金：2024年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目“人文经济学的学理逻辑与实践机制研究”(2024SJZD003);2024年度常熟市社科应用研究课题“人文经济学赋能常熟高质量发展研究”(Cs202431)阶段性研究成果

摘　　要：马克思主义基本原理深深根植于马克思主义经典著作之中。在马克思主义基本原理课程教学中融入马克思主义经典著作,有助于深化课程内容,强化教学内容的整体性,推进大中小学思政课一体化建设,并有效避免碎片化学习。在将经典著作融入课程的过程中,需妥善处理好教材与经典著作的关系、经典与现实的关系以及理论与实践的关系。在教学实施过程中,应积极拓展教学内容、丰富教学手段、优化教学设计。

关 键 词：马克思主义经典著作 马克思主义基本原理 课程教学 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] A81-4[文化科学—教育技术学]