专创融合趋势下“国际经济与贸易”专业教学改革探索  

Exploring Teaching Reform of International Economics and Trade Major under the Trend of Specialty-Innovation Integration

作　　者：朱婷 王珍珍[2] ZHU Ting;WANG Zhen-zhen(Yang-En University,Quanzhou 362014,China;Fujian Normal University,Fuzhou 350108,China)

机构地区：[1]仰恩大学,福建泉州362014 [2]福建师范大学,福建福州350108

出　　处：《南方职业教育学刊》2024年第6期39-44,57,共7页Journal of Southern Vocational Education

基　　金：2024年仰恩大学教育教学研究课题“专创融合趋势下‘国际经济与贸易’专业教学的探索研究”(JY202403);福建师范大学校级本科教学改革研究项目“新文科背景下专业课程教学改革与实践探索——以《国际贸易与投资》为例”(W202118)

摘　　要：专创融合是推动高校人才培养质量提升的重要途径。探讨了专创融合在专业教育中的重要意义,以问卷调查结果为依据深入挖掘了“国际经济与贸易”专业专创融合存在的主要问题,如专创融合程度不深、师资力量有待加强、考核方式单一等。从创新专创融合课程建设、强化专创融合师资力量、优化专创融合考核体系、完善专创融合机制等方面提出高校专创融合的路径,以期实现专创深度融合,提升学生的创新能力、实践能力和职业竞争力。The integration of specialty and innovation is an important approach to improve the quality of talent cultivation in higher education institutions.This paper discusses the significance of such integration in education and,based on survey results,explores the main issues in the integration within the“International Economics and Trade”major:insufficient depth of integration,need for strengthening faculty resources,and singular assessment methods.The paper proposes pathways for integration through innovating curriculum construction,strengthening faculty resources,optimizing assessment systems,and improving integration mechanisms,aiming to achieve deep integration and enhance students’innovative abilities,practical skills,and professional competitiveness.

关 键 词：国际经济与贸易 创新创业教育 专创融合 教学探索 专业教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]