高中政治教学中大单元设计与课堂教学实践研究  

作　　者：宋凯 

机构地区：[1]江苏省泗洪县第一高级中学

出　　处：《教育》2025年第4期96-98,共3页Education

摘　　要：随着社会的持续发展,人们的物质生活水平得到了显著的提升,相应地,对生活质量的期望与要求也日益提高。在教育领域,新课改正如火如荼地持续推进,教育教学模式也处于不断的更新与变革的浪潮之中。为了精准地契合新时代对于人才培养的高标准要求,高中政治教学领域迫切需要推行大单元教学模式,这也是新课改明确提出的重要任务。所谓大单元教学,就是要求教师对整册教材展开全面深入的整合、巧妙合理的重组以及精细入微的优化工作,从而构建一个具备紧密逻辑关联、体系完整且严谨的知识结构框架。

关 键 词：高中政治教学 教学模式 知识结构框架 逻辑关联 人才培养 物质生活水平 生活质量 教育领域 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]